ครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์เรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ประจำรายวิชา  อาจารย์จินตนา  สุขสำราญ

วันจันทร์   เรียนเวลา  11.30 - 14.30 น. 

ความรู้ที่ได้รับ

เพื่อนๆแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอแผนการสอนเคลื่อนไหวแผนการ

สอนของวันจันทร์โดยแต่ละกลุ่มมีข้อปฏิบัติต่างๆตามแผนที่เขียน

การจะจัดเรื่องที่จะสอน ต้องทำแตกเป็นมายแมปเพื่อให้เด็กรู้ว่าจะ

ต้องเรียนอะไรบ้าง เช่น

หน่วยนม 

-นมมีลักษณะอย่างไร

-นมมีที่มาอย่างไร

-ประโยชน์

-โทษ

คุณครูตั้งคำถาม เชิงวิทยาศาสตร์

ตัวอย่าง

ปัญหาคือ เราจะทำอย่างไรให้นมกลายเป็นไอศกรีม

สมมุติฐาน คิดว่าถ้าหากเอานมเข้าตู้เย็นในช่องฟีสจะทำให้แข็ง

ทดลอง โดยการเอาเกลือใส่ในน้ำแข็งและเอานมใส่เเล้วเขย่าไป

เรื่อยๆจนเปลี่ยนสถานะจากของเหลวเป็นของแข็ง ซึ่งสาเหตุที่ทำให้

นมกลายเป็นน้ำแข็งจนทำให้น้ำแข็งจนทำให้น้ำแข็งถึงจุดเยือกแข็ง

และกลายเป็นไอศกรีม จึงสรุปได้ว่า การทดลองเป็นไปตาม

สมมุติฐานที่ตั้งไว้

กิจกรรม
แผนการจัดประสบการณ์ชั้น อนุบาล 2 หน่วยไข่ เรื่องลักษณะของไข่  กิจการรมการเคลื่อนไหวและจังหวะ 

ภาพกิจกรรม

อ้างอิงภาพจาก นางสาวจันทร์จิรา นามวิชา

ทักษะ(skills)

-เทคนิกในการสอนเด็ก

-ขั้นตอนที่ถูกต้องในการทำกิจกรรม

-การตอบคำถาม

การนำไปใช้(Adoption) 

 -นำความรู้และวิธีการที่อาจารย์ได้สอนมาใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ให้กับเด็กปฐมวัยในวิชาชีพต่อไป

ประเมิน(evaluation)

   self - แต่งกายเรียบร้อย , ตั้งใจเรียน

   friend - ตั้งใจเรียนและให้ความร่วมมือในการนำเสนอเป็นอย่างดี